Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек 2024: 

«Читаюча шкільна родина – стратегічне завдання бібліотеки!»

 

   Цього року місячник шкільних бібліотек пройшов в доволі стислому темпі у зв'язку із затяжними та частими тривогами, але не зважаючи на це ми справилися з заданим для себе планом за винятком деяких пунктів. 

   Місячник бібліотек відкрила виставка присвячена 115-річчю від Дня народження українського поета та прозаїка Богдана-Ігоря Антонича на якій були присутні учні 1-7 класів. 

 

   На другому тижні місячника була проведена виставка на тему культури України та світу. Також на тому же тижні було проведено два бібліотечних уроки: у 6-В класі на тему правильного поводження з книжками та у 7-В на тему виставки.

   Під час уроку в 6-В класі діти з інтересом слухали правила поводження з книгами, відповідали на питання та розповідали що їм цікаво читати. Цю інформацію ми в подальшому використаємо для покращення та актуалізації бібліотечного фонду. Наприкінці уроку учням були роздані розмальовки на тему України, які вони з задоволенням розмальовували.

   

   З 7-В класом говорили на тему культури. Діти слухали що є культурою та з чого вона складається, відповідали на питання та цікавилися книжками з виставки. Також учням були цікаві біографії культурних діячів України. 

 

   Акція «Подаруй бібліотеці книгу» цьогоріч принесла бібліотеці 43 книжки, 33 з яких є для дітей молодшого та середнього віку. Особливо активними були учні 2-Д та 6-В класів.

   

   За день бібліотворчості, який припав на 21 жовтня, були зібрані роботи учнів,   5-6 та 9-х класів, також був залучений гурток мистецтва. Дуже вдячні Макогон Санії Закирівні за залучення до нашого заходу. Зібрані роботи ми об’єднали з виставкою Сучасної української книги, яка по плану займає третій тиждень жовтня.

    

   Виставку відвідували переважно вчителі та учні 1-7-х та 10-х класів. 

   

 

   За цей місячник бібліотеку відвідувало багато учнів з різних класів, було заведено нових 38 формулярів читача. Хоч і не вийшло провести екскурсію з кожним першим класом, але учні перших класів відвідували бібліотеку на протязі кожної перерви, записуючи нові книжки та повертаючи вже прочитані.